Fer
la carta als Reis és un moment important de les festes de Nadal, una
oportunitat de transmetre als fills uns valors que perduraran tot
l’any. Així ho creu Alba Castellví, autora del llibre Educar
sense cridar (Angle
Editorial), que a Núvol ja ens ha donat altres consells.
Aquests
són els 10 que ella creu imprescindibles a l’hora de demanar els
regals de reis:
Primer
de tot, és
molt important que els pares feu també la vostra pròpia carta als
Reis.
Podeu aprofitar per demanar allò essencial, invisible als ulls.
D’aquesta manera ensenyem als fills quines coses valorem i obrim la
seva mirada al que és important, més enllà dels objectes
materials.
Podem
demanar, per exemple…
– Paciència
quan les coses no surten com ens agradaria i valor per sobreposar-nos
als contratemps.
– Saviesa
per saber veure i valorar tot allò què tenim de bo al nostre
voltant.
– Paraules
per explicar com ens sentim i què necessitem, perquè així els
altres puguin ser prop nostre.
-Capacitat
de comprendre i generositat per donar i perdonar.
I
en el comiat de la carta, no ens oblidem d’assegurar als Reis “Jo
prometo fer tot el que pugui per trobar temps i per fer un bon ús
del que em porteu.”
I
AQUESTS SÓN ELS DEU CONSELLS BÀSICS PER FER LA CARTA ALS REIS :
1.-
Llegir davant el nen la nostra pròpia carta, si és necessari
comentant algun aspecte.
2.-
No cal concedir tots els desitjos: com menys regals, més valuosos
seran els que s’hagin rebut. Cal limitar la quantitat de coses que
es poden demanar o bé avisar els nens que els Reis porten, d’entre
tot el que es demana, el que troben més adient. En tot cas, els nens
poden subratllar el que preferirien que els Reis no es descuidessin.
Una bona manera de procedir és demanar una cosa a cada casa si hi ha
diversos familiars que facin regals de Reis.
3.-
Evitar que els nens demanin coses massa influïts per la publicitat o
pel que demanen els amics. Per això anirà bé tenir més d’una
conversa sobre les seves idees els dies previs.
4.-
Procurar que hi hagi varietat de joguines: mecàniques, d’enginy,
electròniques si en demanen, i d’altres que requereixin habilitats
diverses.
5.-
Convidar els nens a explicar als Reis quan o amb qui faran servir
allò que demanen. Per exemple: “Un joc de taula per les tardes de
diumenge amb la família, un joc de construcció per jugar amb la
meva germana.” D’aquesta manera ens assegurem que allò demanat
podrà tenir un ús i que el nen ubica l’objecte en un moment real
del seu temps quotidià. També haurà pensat abans de tenir-lo si
caldrà compartir-lo i si tindrà companys amb qui gaudir-lo.
6.-
Si es demanen jocs electrònics o telèfons, fixar des del moment de
demanar-los les condicions d’ús de les pantalles (límit de temps
i espais on es podran utilitzar).
7.-
Afegir-hi llibres per llegir, a més a més (no comptar-los com a
regals si n’hem limitat el nombre a demanar).
8.-
Aprofitar el moment d’escriure la carta al Reis per reflexionar
sobre l’últim any: fugir de la fórmula genèrica “Aquest any
m’he portat molt bé” per concretar quines
coses han
anat bé. Per exemple: “Aquest any m’he esforçat amb la música
tot i que no en tenia gaires ganes, he procurat no descuidar-me de
parar taula cap dia…” D’aquesta manera el nen veu quines coses
valuoses ha fet en l’últim període i pot sentir-se’n satisfet.
9.-
Aprofitar el moment d’escriure la carta per fer propòsits de
millora. En comptes d’escriure “Aquest any em portaré bé”,
per exemple, val més dir: “Tinc intenció de fer tot el possible
per ajudar a casa i d’ajudar la meva germana a vestir-se.”
10.-
Després d’escriure la carta, comparar, en una conversa amb el nen,
la seva fortuna respecte a generacions anteriors de la seva família
i la major part de gent del món ara mateix.
I
després… Anem junts a portar les cartes al patge o a tirar-les a
la bústia.
Escribir la carta a los Reyes es un momento importante de las fiestas de
Navidad, una oportunidad de transmitir a los hijos unos valores que
perdurarán todo el año. Así lo cree Alba Castellví, autora del
libro "Educar sense cridar" Educar sin gritar (Angle Editorial), que a "Núvol" ya nos ha dado
otros consejos. Estos son los 10 que ella cree imprescindibles a la
hora de pedir los regalos de reyes:
Primero
de todo, es muy importante que los padres hagan también su propia
carta a los Reyes. Puede aprovechar para pedir lo esencial, invisible
a los ojos. De esta manera enseñamos a los hijos qué cosas
valoramos y abrimos su mirada a lo que es importante, más allá de
los objetos materiales.
Podemos
pedir, por ejemplo...
-
Paciencia cuando las cosas no salen como nos gustaría y valor para
sobreponerse a los contratiempos.
-
Sabiduría para saber ver y valorar todo lo que tenemos de bueno a
nuestro alrededor.
-
Palabras para explicar cómo nos sentimos y qué necesitamos, para
que así los demás puedan ser cerca de nosotros.
-Capacidad
De comprender y generosidad para dar y perdonar.
Y
en la despedida de la carta, no nos olvidemos de asegurar a los Reyes
"Yo prometo hacer todo lo que pueda para encontrar tiempo y para
hacer un buen uso de lo que me traigan."
Y
ESTOS SON LOS DIEZ CONSEJOS BÁSICOS PARA HACER LA CARTA A LOS REYES:
1.-
Leer ante el niño nuestra propia carta, si es necesario comentando
algún aspecto.
2.-
No hay que conceder todos los deseos: cuanto menos regalos, más
valiosos serán los que se hayan recibido. Hay que limitar la
cantidad de cosas que se pueden pedir o bien avisar a los niños que
los Reyes traen, de entre todo lo que se pide, lo que encuentran más
adecuado. En todo caso, los niños pueden subrayar lo que preferirían
que los Reyes no se descuidaran. Una buena manera de proceder es
pedir algo en cada casa si hay varios familiares que hagan regalos de
Reyes.
3.-
Evitar que los niños pidan cosas demasiado influidos por la
publicidad o por lo que piden los amigos. Por eso estaría bien tener
más de una conversación sobre sus ideas los días previos.
4.-
Procurar que haya variedad de juguetes: mecánicas, de ingenio,
electrónicas si piden, y otros que requieran habilidades diversas.
5.-
Invitar a los niños a explicar a los Reyes cuando o con quien usarán
lo que piden. Por ejemplo: "Un juego de mesa para las tardes de
domingo con la familia, un juego de construcción para jugar con mi
hermana." De esta manera nos aseguramos de que lo pedido podrá
tener un uso y que el niño ubica el objeto en un momento real de su
tiempo cotidiano. También habrá pensado antes de tenerlo si habrá
que compartirlo y si tendrá compañeros con quien disfrutarlo.
6.-
Si se piden juegos electrónicos o teléfonos, fijar desde el momento
de pedirles las condiciones de uso de las pantallas (límite de
tiempo y espacios donde se podrán utilizar).
7.-
Añadir libros para leer, además (no contarlos como regalos si hemos
limitado el número a pedir).
8.-
Aprovechar el momento de escribir la carta a los Reyes para
reflexionar sobre el último año: huir de la fórmula genérica
"Este año me he portado muy bien" para concretar qué
cosas han ido bien. Por ejemplo: "Este año me he esforzado con
la música aunque no tenía muchas ganas, he procurado no descuidar
de poner la mesa ningún día..." De esta manera el niño
ve que cosas valiosas ha hecho en el último periodo y puede sentirse
satisfecho.
9.-
Aprovechar el momento de escribir la carta para hacer propósitos de
mejora. En vez de escribir "Este año me portaré bien",
por ejemplo, es mejor decir: "Tengo intención de hacer todo lo
posible para ayudar en casa y ayudar a mi hermana a vestirse."
10.-
Después de escribir la carta, comparar, en una conversación con el
niño, la inmensa fortuna que tiene respecto a generaciones
anteriores de su familia y la mayor parte de gente del mundo ahora
mismo.
Y
después... Vamos juntos a llevar las cartas al paje o tirarlas en el
buzón.
